„Emanzipation, Bildung und Digitalkultur“ – Jetzt anmelden zum Fachtag Medienpädagogik am 16.06.2026

Der Arbeitskreis Medienpädagogik der Stadt Leipzig lädt unter dem Motto „Emanzipation, Bildung und Digitalkultur: Räume gestalten – Realitäten begegnen – Risiken minimieren“ alle interessierten Multiplikator*innen des schulischen und außerschulischen Bildungsbereichs zum Fachtag 2026 ein.

Wann: Dienstag, 16.06.2026, 9–16 Uhr
Wo: Neues Rathaus Leipzig (Martin-Luther-Ring 4–6, 04109 Leipzig)

Digitale Lebenswelten sind längst fester Bestandteil pädagogischer Praxis – sie eröffnen Chancen, stellen Fachkräfte aber auch vor wachsende Herausforderungen. Der Fachtag möchte einen gemeinsamen Raum schaffen, um aktuelle Entwicklungen einzuordnen, Erfahrungen zu teilen und pädagogische Handlungssicherheit zu stärken.

Im Mittelpunkt stehen gesellschaftlich relevante digitale Phänomene wie KI, Deepfakes, Fake News, Manosphere, Incels, TradWives, Big Tech sowie algorithmische Dynamiken. Gemeinsam wollen wir diese Entwicklungen reflektieren und diskutieren, wie ihnen pädagogisch konstruktiv begegnet werden kann.

Nach zwei Impulsvorträgen werden die Themen in praxisnahen Workshops vertieft. Dabei geht es um den Austausch über pädagogische Zugänge jenseits reiner Verbotslogiken, um die Entwicklung alternativer Perspektiven auf digitale Räume und um konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Bildungsarbeit. Ziel ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu einer kritischen, selbstbestimmten und reflektierten Nutzung digitaler Medien zu befähigen.

Programm und Anmeldung:
https://visionale-leipzig.de/fachtag-medienpaedagogik/

Hinweise zur Anmeldung:
Anmeldung bis 08.06. über die Auswahl eines Workshops.
Teilnahmegebühr: 35€ (inkl. Mittagessen und Getränke).

Für Lehrkräfte wird die Veranstaltung als Fortbildung anerkannt (Veranstaltungsnummer EXT06154 im Online-Fortbildungskatalog). Ein Anspruch auf Kostenerstattung durch das Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB) besteht nicht.

Programmüberblick

Impulsvorträge

1. Netzöffentlichkeit und Social Media (Dr. Carolin-Theresa Ziemerise)
2. Warum wir im Hype um KI lieber von „entfremdeter Intelligenz“ sprechen sollten (Max Franz Johann Schnetker)

Workshops

1. AI Reality Lab: Fake, Fakt, Fiktion – Deepfakes verstehen und entzaubern
2. WeltMusikRadio – Ein Projekt medienpädagogischer und kultureller Bildung
3. Digitalisierung und Kapitalismus – Perspektiven emanzipatorischer Bildung
4. Wer erzieht hier eigentlich wen? – Mit spielerischen Methoden Kinder bestärken
5. Medienerziehung inmitten von Verbotsdebatten: Mit kritisch-optimistischer Haltung professionell handeln
6. Das Social-Media-Verbot und seine Alternativen